जीव जगत में विविधता (Diversity in the Living World)

📚 अध्याय सूची (Table of Contents)

✅ परिचय (Introduction)
✅ 20 बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs)
✅ पिछले वर्षों के प्रश्न (PYQs) – NEET/AIIMS/CBSE
✅ हिन्दी-अंग्रेज़ी शब्दावली (Glossary)
✅ सामान्य परीक्षा गलतियाँ (Common Mistakes)
✅ त्वरित पुनरावृत्ति नोट्स (Quick Revision)


📘 परिचय (Introduction)

NEET परीक्षा में महत्व एवं अध्ययन युक्तियाँ

प्रिय NEET साथियों, ‘जीव जगत में विविधता’ (Diversity in the Living World) जीव विज्ञान की आधारशिला है। यह अध्याय NEET 2026 के पाठ्यक्रम का पहला यूनिट है और इसमें जीवन की मूलभूत अवधारणाओं, वर्गीकरण प्रणाली, तथा पाँच जगत वर्गीकरण (Five Kingdom Classification) को समझाया गया है । यह अध्याय न केवल परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है, बल्कि जीव विज्ञान की अन्य शाखाओं को समझने का आधार भी प्रदान करता है। NEET में इस अध्याय से प्रतिवर्ष 4-6 प्रश्न पूछे जाते हैं, जो लगभग 6-8% वेटेज रखते हैं 

महत्वपूर्ण उपविषय (Important Subtopics):

  • जीवन की परिभाषा एवं विशेषताएँ (What is Living?)
  • जैव विविधता (Biodiversity) एवं वर्गीकरण की आवश्यकता
  • द्विनाम पद्धति (Binomial Nomenclature) – ICBN एवं ICZN नियम
  • करोलस लिनिअस (Carolus Linnaeus) का योगदान
  • टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम (Taxonomical Hierarchy) – Species से Kingdom तक
  • व्हिटेकर का पाँच जगत वर्गीकरण (मोनेरा, प्रोटिस्टा, फंजी, प्लांटी, एनिमेलिया)
  • लाइकेन, वायरस एवं वायरॉइड

अध्ययन युक्तियाँ (Study Tips): 📝

  1. NCERT पुस्तक को शब्द-दर-शब्द पढ़ें – अधिकांश प्रश्न सीधे NCERT से आते हैं 
  2. प्रत्येक जगत के 2-3 उदाहरण अवश्य याद करें
  3. द्विनाम पद्धति के नियमों को अच्छे से समझें
  4. टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम को मेमोरी ट्रिक से याद करें
  5. पिछले वर्षों के प्रश्नों (PYQs) का अभ्यास अवश्य करें 

🎯 20 बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs)


1. निम्नलिखित में से कौन-सा जीवन की परिभाषित विशेषता (defining feature) है?

(Which of the following is a defining feature of life?)

A. वृद्धि (Growth)
B. जनन (Reproduction)
C. उपापचय (Metabolism)
D. आत्म-चेतना (Self-consciousness)

✅ Answer: C

व्याख्या: उपापचय (Metabolism) जीवन की एकमात्र परिभाषित विशेषता है, क्योंकि यह सभी जीवित प्राणियों में होता है, जबकि वृद्धि और जनन सभी में नहीं पाए जाते 


2. द्विनाम पद्धति (Binomial Nomenclature) के जनक कौन हैं?

(Who is the father of Binomial Nomenclature?)

A. अर्न्स्ट मेयर (Ernst Mayr)
B. आर.एच. व्हिटेकर (R.H. Whittaker)
C. करोलस लिनिअस (Carolus Linnaeus)
D. डार्विन (Darwin)

✅ Answer: C

व्याख्या: करोलस लिनिअस को टैक्सोनॉमी का जनक एवं द्विनाम पद्धति का प्रवर्तक माना जाता है 


3. ‘मैंगीफेरा इंडिका’ (Mangifera indica) में ‘इंडिका’ क्या है?

(In ‘Mangifera indica’, what is ‘indica’?)

A. वंश (Genus)
B. जाति (Species)
C. कुल (Family)
D. गण (Order)

✅ Answer: B

व्याख्या: द्विनाम पद्धति में पहला शब्द वंश (Genus) और दूसरा शब्द जाति-विशेष (Specific epithet) होता है 


4. निम्नलिखित में से कौन-सा द्विनाम पद्धति के नियम के विरुद्ध है?

(Which of the following is against the rules of Binomial Nomenclature?)

A. वैज्ञानिक नाम इटैलिक में लिखे जाते हैं
B. वंश (Genus) का पहला अक्षर बड़ा (Capital) होता है
C. जाति-विशेष (Species) का पहला अक्षर बड़ा (Capital) होता है
D. हाथ से लिखते समय नाम को रेखांकित (Underline) करते हैं

✅ Answer: C

व्याख्या: द्विनाम पद्धति के नियमानुसार वंश (Genus) का पहला अक्षर Capital तथा जाति-विशेष (Species) का पहला अक्षर Small होता है .


5. पाँच जगत वर्गीकरण (Five Kingdom Classification) किसने प्रस्तावित किया?

(Who proposed the Five Kingdom Classification?)

A. लिनिअस (Linnaeus)
B. अर्न्स्ट मेयर (Ernst Mayr)
C. आर.एच. व्हिटेकर (R.H. Whittaker)
D. बेंथम एवं हुकर (Bentham & Hooker)

✅ Answer: C

व्याख्या: आर.एच. व्हिटेकर ने 1969 में पाँच जगत वर्गीकरण प्रस्तावित किया .


6. किंगडम मोनेरा (Kingdom Monera) के जीवों में क्या पाया जाता है?

(What is found in Kingdom Monera organisms?)

A. सुकेन्द्रक कोशिका (Eukaryotic cell)
B. केंद्रक झिल्ली (Nuclear membrane)
C. कोशिका भित्ति में काइटिन (Chitin in cell wall)
D. प्राक्केन्द्रक कोशिका (Prokaryotic cell)

✅ Answer: D

व्याख्या: मोनेरा जगत के जीव प्राक्केन्द्रक (Prokaryotic) होते हैं, इनमें केंद्रक झिल्ली नहीं पाई जाती .


7. निम्नलिखित में से कौन-सा जीव किंगडम प्रोटिस्टा (Kingdom Protista) का उदाहरण है?

(Which of the following is an example of Kingdom Protista?)

A. नीली-हरी शैवाल (Blue-green algae)
B. अमीबा (Amoeba)
C. यीस्ट (Yeast)
D. पाइनस (Pinus)

✅ Answer: B

व्याख्या: अमीबा (Amoeba) एक एककोशिकीय सुकेन्द्रक (Eukaryotic) प्रोटिस्ट है। नीली-हरी शैवाल मोनेरा, यीस्ट फंजी, तथा पाइनस जिम्नोस्पर्म है .


8. कवक (Fungi) की कोशिका भित्ति किससे बनी होती है?

(The cell wall of Fungi is made up of?)

A. सेल्यूलोज (Cellulose)
B. काइटिन (Chitin)
C. पेप्टिडोग्लाइकन (Peptidoglycan)
D. लिग्निन (Lignin)

✅ Answer: B

व्याख्या: कवक की कोशिका भित्ति काइटिन (Chitin) से बनी होती है, जबकि पादपों में सेल्यूलोज पाया जाता है .


9. लाइकेन (Lichen) किसका सहजीवी (Symbiotic) संबंध है?

(Lichen is a symbiotic association of?)

A. दो कवक (Two fungi)
B. शैवाल + कवक (Algae + Fungi)
C. शैवाल + जीवाणु (Algae + Bacteria)
D. दो शैवाल (Two algae)

✅ Answer: B

व्याख्या: लाइकेन शैवाल (Algae) एवं कवक (Fungi) का सहजीवी संबंध है, जहाँ शैवाल भोजन बनाता है तथा कवक सुरक्षा प्रदान करता है .


10. वायरस (Virus) किस श्रेणी में आता है?

(Virus belongs to which category?)

A. जीवित (Living)
B. अजीवित (Non-living)
C. जीवित एवं अजीवित के मध्य (Between living and non-living)
D. पादप (Plant)

✅ Answer: C

व्याख्या: वायरस जीवित एवं अजीवित के मध्य की सीमा पर स्थित है – यह कोशिकीय संरचना नहीं रखता, किंतु जीवित कोशिका के अंदर जनन कर सकता है .


11. टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम (Taxonomical Hierarchy) का सही आरोही (Ascending) क्रम क्या है?

(What is the correct ascending order of Taxonomical Hierarchy?)

A. Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum → Kingdom
B. Kingdom → Phylum → Class → Order → Family → Genus → Species
C. Species → Family → Genus → Order → Class → Phylum → Kingdom
D. Genus → Species → Family → Order → Class → Phylum → Kingdom

✅ Answer: A

व्याख्या: टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम का आरोही क्रम है: Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum/Division → Kingdom .


12. ‘जनरा प्लांटारम’ (Genera Plantarum) पुस्तक किसने लिखी?

(Who wrote the book ‘Genera Plantarum’?)

A. लिनिअस (Linnaeus)
B. बेंथम एवं हुकर (Bentham & Hooker)
C. अर्न्स्ट मेयर (Ernst Mayr)
D. डार्विन (Darwin)

✅ Answer: B

व्याख्या: ‘जनरा प्लांटारम’ पुस्तक बेंथम एवं हुकर द्वारा लिखी गई .


13. ICBN का पूर्ण रूप क्या है?

(What is the full form of ICBN?)

A. International Code of Biological Nomenclature
B. International Code for Botanical Nomenclature
C. International Class of Biological Nomenclature
D. Indian Code for Botanical Nomenclature

✅ Answer: B

व्याख्या: ICBN का पूर्ण रूप ‘International Code for Botanical Nomenclature’ है, जो पादपों के नामकरण के नियम बनाता है .


14. टैक्सॉन (Taxon) क्या है?

(What is a Taxon?)

A. संबंधित जातियों का समूह (Group of related species)
B. जीवित प्राणी का प्रकार (A type of living organism)
C. संबंधित कुलों का समूह (Group of related families)
D. किसी भी श्रेणी का टैक्सोनोमिक समूह (Taxonomic group of any ranking)

✅ Answer: D

व्याख्या: टैक्सॉन (Taxon) किसी भी श्रेणी (Rank) का वर्गीकरण समूह है, जैसे- Species, Genus, Family आदि .


15. ICBN के अनुसार वैज्ञानिक नाम लिखते समय क्या गलत है?

(According to ICBN, what is wrong while writing a scientific name?)

A. पहला शब्द वंश (Genus) का होता है
B. वैज्ञानिक नाम लैटिन में लिखे जाते हैं
C. वंश एवं जाति-विशेष दोनों छोटे अक्षरों में लिखे जाते हैं
D. लेखक का नाम संक्षेप में लिखा जाता है

✅ Answer: C

व्याख्या: ICBN नियमानुसार वंश (Genus) Capital अक्षर से तथा जाति-विशेष (Species) Small अक्षर से प्रारंभ होता है .


16. किस जीव में वृद्धि (Growth) आजीवन होती है?

(In which organism does growth occur throughout life?)

A. मानव (Human)
B. पादप (Plants)
C. स्तनधारी (Mammals)
D. पक्षी (Birds)

✅ Answer: B

व्याख्या: पादपों में वृद्धि आजीवन होती है, जबकि अधिकांश प्राणियों में वृद्धि एक निश्चित आयु तक सीमित होती है .


17. किस जीव में खंडन (Fragmentation) द्वारा जनन होता है?

(Which organism reproduces by Fragmentation?)

A. हाइड्रा (Hydra)
B. प्लेनेरिया (Planaria)
C. फिलामेंटस शैवाल (Filamentous algae)
D. अमीबा (Amoeba)

✅ Answer: C

व्याख्या: फिलामेंटस शैवाल, कवक तथा मॉस के प्रोटोनेमा में खंडन (Fragmentation) द्वारा जनन होता है .


18. कौन-सा जोड़ा गलत (Incorrect pair) है?

(Which is the incorrect pair?)

A. स्पेनोप्सिडा – एडियंटम (Sphenopsida – Adiantum)
B. टेरोप्सिडा – ड्रायोप्टेरिस (Pteropsida – Dryopteris)
C. साइलोप्सिडा – साइलोटम (Psilopsida – Psilotum)
D. लाइकोप्सिडा – सेलाजिनेला (Lycopsida – Selaginella)

✅ Answer: A

व्याख्या: एडियंटम (Adiantum) टेरोप्सिडा (Pteropsida) वर्ग का पौधा है, स्पेनोप्सिडा (Sphenopsida) का उदाहरण इक्विसेटम (Equisetum) है .


19. कौन-सी विशेषता सभी जीवित प्राणियों की परिभाषित विशेषता (Defining feature) है?

(Which characteristic is a defining feature of all living organisms?)

A. यौन जनन (Sexual reproduction)
B. कोशिकीय संगठन (Cellular organisation)
C. बाह्य वृद्धि (Extrinsic growth)
D. आत्म-चेतना (Self-consciousness)

✅ Answer: B

व्याख्या: कोशिकीय संगठन (Cellular organisation) सभी जीवित प्राणियों की परिभाषित विशेषता है .


20. ‘होमो सेपियंस’ (Homo sapiens) में ‘होमो’ क्या है?

(In ‘Homo sapiens’, what is ‘Homo’?)

A. जाति (Species)
B. वंश (Genus)
C. कुल (Family)
D. गण (Order)

✅ Answer: B

व्याख्या: द्विनाम पद्धति में ‘होमो’ (Homo) वंश (Genus) तथा ‘सेपियंस’ (sapiens) जाति-विशेष (Species) है .


📜 पिछले वर्षों के प्रश्न (Previous Year Questions – PYQs)


PYQ 1

Year: 2017 | Exam: NEET

प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन-सा जीवन की परिभाषित विशेषता (defining feature) है?
(Which of the following is a defining feature of life?)

A. वृद्धि (Growth)
B. जनन (Reproduction)
C. उपापचय (Metabolism)
D. आत्म-चेतना (Self-consciousness)

✅ Answer: C

व्याख्या: उपापचय (Metabolism) जीवन की सबसे महत्वपूर्ण परिभाषित विशेषता है .


PYQ 2

Year: 2019 | Exam: NEET

प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन-सा द्विनाम पद्धति के नियमों के विरुद्ध है?
(Which of the following is against the rules of binomial nomenclature?)

A. हाथ से लिखे गए वैज्ञानिक नामों को रेखांकित किया जाना चाहिए
B. प्रत्येक जाति का एक वंश (Generic) नाम एवं जाति-विशेष (Specific epithet) होना चाहिए
C. वैज्ञानिक नाम लैटिन में होने चाहिए और इटैलिक में लिखे जाने चाहिए
D. वंश (Generic) एवं जाति-विशेष (Specific) दोनों नाम छोटे अक्षरों में लिखे जाने चाहिए

✅ Answer: D

व्याख्या: द्विनाम पद्धति में वंश (Genus) का प्रथम अक्षर Capital होता है, Small नहीं .


PYQ 3

Year: 2020 | Exam: NEET

प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन-सा वर्गीकरण की सही श्रेणीक्रम (Hierarchy) है?
(Which of the following is the correct hierarchy of classification?)

A. किंगडम → फाइलम → क्लास → ऑर्डर → फैमिली → जीनस → स्पीशीज़
B. स्पीशीज़ → जीनस → फैमिली → ऑर्डर → क्लास → फाइलम → किंगडम
C. किंगडम → फैमिली → ऑर्डर → क्लास → फाइलम → जीनस → स्पीशीज़
D. स्पीशीज़ → फैमिली → ऑर्डर → जीनस → क्लास → फाइलम → किंगडम

✅ Answer: B

व्याख्या: टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम का सही आरोही क्रम: Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum → Kingdom .


PYQ 4

Year: 2021 | Exam: NEET

प्रश्न: ICBN का पूर्ण रूप क्या है?
(What is the full form of ICBN?)

A. International Code of Biological Nomenclature
B. International Code for Botanical Nomenclature
C. International Class of Biological Nomenclature
D. Indian Code for Botanical Nomenclature

✅ Answer: B

व्याख्या: ICBN (International Code for Botanical Nomenclature) पादपों के नामकरण को नियंत्रित करता है .


PYQ 5

Year: 2022 | Exam: NEET

प्रश्न: कवक (Fungi) की कोशिका भित्ति किससे बनी होती है?
(The cell wall of Fungi is made up of?)

A. सेल्यूलोज (Cellulose)
B. काइटिन (Chitin)
C. पेप्टिडोग्लाइकन (Peptidoglycan)
D. लिग्निन (Lignin)

✅ Answer: B

व्याख्या: कवक में कोशिका भित्ति काइटिन (Chitin) से बनी होती है, जबकि पादपों में सेल्यूलोज .


PYQ 6

Year: 2023 | Exam: NEET

प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन-सा लाइकेन (Lichen) का सही वर्णन है?
(Which of the following correctly describes Lichen?)

A. दो कवकों का सहजीवी संबंध
B. शैवाल एवं कवक का सहजीवी संबंध
C. शैवाल एवं जीवाणु का सहजीवी संबंध
D. दो शैवालों का सहजीवी संबंध

✅ Answer: B

व्याख्या: लाइकेन शैवाल (Algae – फोटोबायोन्ट) एवं कवक (Fungi – माइकोबायोन्ट) का सहजीवी संबंध है .


📖 हिन्दी-अंग्रेज़ी शब्दावली (Glossary)

हिन्दी पद (Hindi Term)अंग्रेज़ी पद (English Term)संक्षिप्त परिभाषा (Brief Definition)
जैव विविधताBiodiversityपृथ्वी पर उपस्थित जीवों की विभिन्नता 
वर्गीकरणClassificationजीवों को समानता/असमानता के आधार पर समूहित करना 
वर्गिकीTaxonomyजीवों की पहचान, नामकरण एवं वर्गीकरण 
द्विनाम पद्धतिBinomial Nomenclatureदो शब्दों में वैज्ञानिक नाम देने की प्रणाली 
कुलFamilyसंबंधित वंशों (Genera) का समूह 
वंशGenusसंबंधित जातियों (Species) का समूह 
जातिSpeciesवर्गीकरण की मूल इकाई 
उपापचयMetabolismजीवित कोशिकाओं में होने वाली सभी रासायनिक क्रियाएँ 
प्राक्केन्द्रकProkaryoticवे कोशिकाएँ जिनमें केंद्रक झिल्ली नहीं होती 
सुकेन्द्रकEukaryoticवे कोशिकाएँ जिनमें केंद्रक झिल्ली होती है 
खंडनFragmentationअलैंगिक जनन की एक विधि 
सहजीवी संबंधSymbiotic Associationदो भिन्न जीवों के बीच पारस्परिक लाभ का संबंध 
वायरसVirusअकोशिकीय संक्रामक कण, DNA या RNA युक्त 
वायरॉइडViroidबिना प्रोटीन आवरण के RNA कण 
फाइलमPhylumप्राणियों में क्लास से ऊपर का श्रेणी 
डिवीजनDivisionपादपों में क्लास से ऊपर का श्रेणी 
नॉटोकॉर्डNotochordकॉर्डेट्स की भ्रूणीय संरचना 
वर्गिकी श्रेणीक्रमTaxonomical Hierarchyजीवों के वर्गीकरण का विभिन्न स्तरों वाला क्रम 
काइटिनChitinकवक की कोशिका भित्ति में पाया जाने वाला पॉलीसैकेराइड 
क्लोरोफिलChlorophyllप्रकाश संश्लेषण के लिए आवश्यक हरा वर्णक 

⚠️ सामान्य परीक्षा गलतियाँ (Common Mistakes)


❌ गलती 1: जीवन की परिभाषित विशेषताओं में भ्रम

अनेक विद्यार्थी वृद्धि (Growth) एवं जनन (Reproduction) को जीवन की परिभाषित विशेषता (Defining feature) मान लेते हैं, जबकि उपापचय (Metabolism) एवं कोशिकीय संगठन (Cellular organisation) ही एकमात्र परिभाषित विशेषताएँ हैं। वृद्धि एवं जनन सभी जीवों में नहीं पाए जाते (जैसे- बाँझ म्यूल, बाँझ श्रमिक मधुमक्खियाँ) 

❌ गलती 2: द्विनाम पद्धति के नियमों में त्रुटि

विद्यार्थी अक्सर वंश (Genus) एवं जाति-विशेष (Species) के पहले अक्षर के Capital/Small को भ्रमित कर देते हैं। वंश (Genus) का प्रथम अक्षर हमेशा Capital तथा जाति-विशेष (Species) का प्रथम अक्षर Small होता है । साथ ही, वैज्ञानिक नाम को हाथ से लिखते समय रेखांकित (Underline) तथा प्रिंट में इटैलिक (Italic) में लिखा जाता है।

❌ गलती 3: वर्गीकरण श्रेणीक्रम (Taxonomical Hierarchy) में भूल

क्रम (Order): Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum/Division → Kingdom को याद रखने में विद्यार्थी भ्रमित हो जाते हैं। सरल ट्रिक: “Sabse Ghar Family Order Class Phylum Kingdom” 

❌ गलती 4: पाँच जगत के उदाहरणों में भ्रम

विद्यार्थी अक्सर निम्न को मिला देते हैं:

  • मोनेरा (Prokaryotic): जीवाणु, सायनोबैक्टीरिया (नीली-हरी शैवाल) – E. coli, Nostoc
  • प्रोटिस्टा (Unicellular Eukaryotic): अमीबा, पैरामीशियम, यूग्लीना
  • फंजी (Heterotrophic, Chitin wall): यीस्ट, मशरूम, राइज़ोपस 

❌ गलती 5: लाइकेन, वायरस एवं वायरॉइड में अंतर

  • लाइकेन: शैवाल + कवक का सहजीवी संबंध
  • वायरस: DNA/RNA + प्रोटीन आवरण (Capsid)
  • वायरॉइड: केवल RNA (बिना प्रोटीन आवरण) – केवल पादपों को संक्रमित करते हैं 

⚡ त्वरित पुनरावृत्ति नोट्स (Quick Revision)


  1. 🔬 जीवन की परिभाषित विशेषताएँ (Defining Features): उपापचय (Metabolism) + कोशिकीय संगठन (Cellular organisation) + चेतना (Consciousness) 
  2. 🌿 वर्गीकरण की आवश्यकता: 1.7-1.8 मिलियन ज्ञात जातियों को व्यवस्थित रूप से अध्ययन करने हेतु 
  3. 📝 द्विनाम पद्धति के नियम (Binomial Nomenclature):
    • Genus Capital + Species Small
    • Italic/Underlined
    • लैटिन या लैटिनीकृत 
  4. 📊 टैक्सोनोमिक श्रेणीक्रम (Taxonomical Hierarchy): Species → Genus → Family → Order → Class → Phylum/Division → Kingdom (SPFOCK – याद रखने की ट्रिक) 
  5. 🏛️ पाँच जगत वर्गीकरण (Five Kingdom Classification – Whittaker, 1969):
    • Monera: Prokaryotic (E. coli, Nostoc)
    • Protista: Unicellular Eukaryotic (Amoeba, Paramoecium)
    • Fungi: Heterotrophic, Chitin wall (Yeast, Mushroom)
    • Plantae: Autotrophic, Cellulose wall
    • Animalia: Heterotrophic, no cell wall 
  6. 🦠 विशेष समूह (Special Groups):
    • लाइकेन: शैवाल + कवक (सहजीवी)
    • वायरस: DNA/RNA + प्रोटीन (अकोशिकीय)
    • वायरॉइड: केवल RNA (प्रोटीन मुक्त) 
  7. 🌱 पादप वर्गीकरण (Plant Groups): Algae → Bryophytes → Pteridophytes → Gymnosperms → Angiosperms (विकास क्रम) 
  8. 🐾 प्राणी वर्गीकरण: Non-chordates (Porifera → Echinodermata) → Chordates (Urochordata → Vertebrata) 

💡 NEET TIP: इस अध्याय से 4-5 प्रश्न अवश्य पूछे जाते हैं। सभी NCERT तथ्य, उदाहरण, एवं चित्रों को अच्छे से याद करें। पिछले वर्षों के प्रश्नों (PYQs) का अभ्यास सर्वोत्तम रणनीति है !


“जीव विविधता ही जीवन की अनमोल धरोहर है – इसे समझना ही जीव विज्ञान की पहली सीढ़ी है!” 🌍🔬

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